中新社北京3月21日電 (記者 馬海燕)中國教育部印發公告，全面清理規范管理面向基礎教育領域的競賽挂牌命名表彰等活動。這一公告21日在其官方網站上公布，並公布舉報電話，接受社會監督。

　　中新網記者 富宇 攝

　　公告明確強調了6方面的具體措施：

　　一是完善管理權限。教育部負責全國基礎教育領域各類競賽挂牌命名表彰等活動的宏觀管理工作，省級教育行政部門負責省域內的相關工作。批准這類活動必須有法律法規或省部級以上文件為依據，從嚴控制、嚴格審批。

　　二是重新登記核准。現有面向基礎教育領域開展的競賽挂牌命名表彰等活動一律按管理權限進行重新核准，未經重新核准的，不得再組織開展活動。

　　三是嚴格組織實施。活動組織實施必須貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，有利於發展素質教育，有利於促進學生身心健康和全面發展。必須堅持公益、自願原則，不得收取任何費用。

　　四是強化日常監管。對未經批准、違規舉辦的此類活動將發現一起、處理一起，堅決查處一些“山寨社團”“離岸社團”舉辦以營利為目的的所謂“國際”“全球”“大中華”賽事。

　　五是約束結果使用。面向基礎教育領域開展的競賽挂牌命名表彰等活動的結果隻能視為榮譽，不得作為中小學招生入學依據。各級教育行政部門和學校不得承認違規開展的此類活動的成績或結果。

　　六是推動社會共治。各級教育督導部門將把規范此類活動作為義務教育發展基本均衡縣(市、區)和優質均衡縣(市、區)認定的“一票否決”事項。廣泛凝聚社會合力，共同維護良好教育秩序，淨化廣大中小學生良好受教育環境。

　　近年來，面向基礎教育領域的一些競賽挂牌命名表彰活動魚龍混雜，增加了學生、家庭和學校的負擔，影響了正常教育教學秩序。教育部連續印發《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》《關於規范管理面向基礎教育領域開展的競賽挂牌命名表彰等活動的公告》《關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》。

　　國家教育發展研究中心副主任楊銀付表示，三個文件都是好文件，有的放矢，如嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，嚴禁將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學挂鉤的行為，嚴禁組織與義務教育招生入學挂鉤的“奧數”、等級評定、選拔性考試及學科類競賽活動等。這些要求要落到實處，必須強化督導、監測、評估、問責。在考試評價作為指揮棒不可避免的情況下，重要的是改革“指揮棒”，使“指揮棒”指向全面素質教育。

　　楊銀付認為，營造良好教育生態是一個系統工程，需要做的還有很多。例如要加強家庭教育指導服務，切實改變“學校減負、家庭增負，校內減負、校外增負”現象，形成家校社育人合力。例如要在全社會大力宣傳普及“適合的教育才是最好的教育”、“促進孩子全面而有個性的發展”等教育理念，著力加強終身學習和人才成長“立交橋”的制度設計等，內外協同，從而讓教育回歸常識，為孩子提供更好的教育。(完)

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