人民網
人民網

優托邦“童年時光”親子陪伴式教育先行者

2018年05月31日09:22 | 來源:人民網-產經頻道
小字號

國家統計局公布數據顯示,2017年,全國出生人口1723萬,二孩出生比例較上年提高5個百分點,達到51%。二孩時代,早期教育將去往何處?

顯而易見的是,經濟發展帶來的消費升級,生育政策調整催生的教育剛需,社會養育觀念的轉變,面向嬰幼兒的早期教育行業正迎來一片藍海。

“80后”、“90后”家長正當道,在他們看來,“讓孩子吃飽穿暖”和“給孩子玩具”都屬於“過時”的養育觀念,他們逐漸意識到,社會化、高質量的親子陪伴和專業化、個性化的早期教育,方能助力孩子“贏在起跑線”。這一觀念引導之下,由玩具、游樂等消費和傳統早教主導的嬰幼兒市場,或將面臨重新洗牌,誰來引領和規范市場,亟待揭曉。

基於兒童產業的巨大潛力,並且順應市場的發展和需求,具有多年商業地產運營經驗的運營商——優托邦推出專注於兒童產業經營管理品牌“童年時光”,致力成為中國最大的兒童全產業鏈綜合運營商。自6月1日,“童年時光”攜手廣州高德置地廣場舉辦一場主題為“愛,讓我們在一起”的大型親子娛樂活動,通過“童話森林國”“親子運動會”“童趣家年華”“童夢劇場”等活動空間體驗,傳遞“陪伴孩子健康快樂成長“的品牌理念。同時,活動還邀請兒童行業的專家學者和品牌商舉辦行業論壇,一道論劍早期教育未來發展之路。

親子陪伴內容單一社會化平台呼之欲出

中國家庭普遍意識到了陪伴孩子的重要性。南方周末發布的《2017中國家庭親子陪伴白皮書》數據顯示,在陪伴時間方面,工作日當中,中國家長平均每天親子陪伴時間為3.7小時,周末則能達到9.3小時,這分別佔據個人可支配時間的63%與72%。58.5%的家庭中,家長每天會留出固定時間陪孩子。這在高學歷家長中尤為突出,調查當中,碩士及以上學歷的家長中有76.9%表示,每天會留出固定時間陪伴孩子。

然而,陪伴是否就能實現早期教育啟蒙的全部目標?曾有幼兒園進行過一項關於親子狀況的調查,結果出乎意料。結果顯示,親子時間的多少,並不能完全代表孩子和父母家長之間的親疏遠近。對家長和孩子本身而言,有效的親子陪伴,以及豐富而被認可的親子內容更重要。

現實與理想之間常常存在距離。盡管家長們在主觀上重視對於孩子的陪伴與守護,實際的陪伴方式卻趨向單一化。白皮書顯示,家長與孩子在一起做得最多的事是“一起進餐、從事家務勞動、哄孩子睡覺等日常活動”,在工作日與周末分別佔比達59.5%與44.1%,遠高於逛公園、郊游、旅行等戶外活動,及逛博物館、圖書館等等文化活動。

如何讓親子陪伴的方式多樣化、興趣化,能寓教於樂,促進孩子身心健康發展,同時,能讓家長有所獲益呢?社會化親子陪伴開始引起家長們的關注和推崇。

何為社會化的親子陪伴?有專業人士對此如是定義:首先,有社會化的參與。充分帶動社會力量為親子陪伴創造支持環境,高質量親子陪伴不僅僅是家長一個人的事情。其次,互動內容社會化。陪伴孩子在現實生活中注入學習的熱情,真實社會生活就是親子互動的主題。此外,就是陪伴方式社會化。重視人的社會性,強調家長和孩子直接地、面對面地交流互動。

在這一社會需求之下,個別商家敏銳地察覺到社會需求和市場動向。例如,在廣州,人們熟知的知名玩具商超“小Q反斗城”,已悄然變身為“小Q親子樂園”,而其正是“童年時光”品牌產品的一部分。據“童年時光”品牌負責人介紹,玩具零售只是“童年時光”其中一項經營內容,更多的是創造“家庭+兒童教育機構+益智娛樂商戶”的互動圈,致力於為父母兒童打造一體式個性化啟蒙教育服務平台。打破區域和功能界限,將兒童商業零售、飲食、游樂、教育培訓等內容有與主題式情景空間進行有機融合,在安全可靠的樂園環境內,營造歡樂的氛圍,將親子互動、幼兒啟蒙教育與兒童玩樂體驗相結合,做到寓教於樂,滿足家庭對兒童全面發展的需求。這也是國內少有的社會化親子陪伴空間。

“玩具即將進入微利時代,陪伴將賦予教育新的內涵”,“童年時光”表示。

早期教育短板浮現-新的市場引領者虛位以待

高質量的親子陪伴之外,科學育兒越來越受到推崇,作為家庭教育重要組成的早教,因此受到越來越多父母青睞。早期教育主要是針對0-6歲孩子,根據孩子生理和心理發展特點,對適合年齡階段的孩子進行指導和培養,側重開發兒童的潛能,促進兒童在語言、智力、藝術、情感、人格和社會性等方面的全面發展。

《2018年中國早教藍皮書》發布數據顯示,中國父母對於早期教育的消費水平,正隨著孩子月齡/年齡的增長,呈現上升趨勢。有數據為証:41.3%的家庭,對早教支出500-1000元/月。調查中,有一定學歷,且具備一定消費能力的“80后”、“90后”家長,更願意在孩子的早期教育上花費。其中,25~35歲的父母,尤其是25~28歲的90后的新生代父母,在孩子早期教育上所做的經濟投入更大。

來自於千訊咨詢產業研究中心的數據顯示,2015年我國早教市場規模已經達到1400億元左右,現階段,尚有巨大潛力尚未開發。隨著家長重視度愈來愈來高,早教的商業模式日益成熟,早教市場規模將進一步擴大,其預測,未來五年,早教市場增速約為20%,到2020年我國早教市場規模將達3480億元。

從上世紀90年代起步迄今,國內早教發展業態正逐步趨向規范化、專業化、系統化、科學化。與此同時,市場的短板也逐漸浮現:大部分早教都是採取預付費的形式,針對同一年齡層次的孩子,採用統一的課程和教學手段,實行“流水線作業”。

“流水線作業”的教育內容和形式,則在滿足家長和孩子的體驗上,顯得心有余而力不足。孩子的發育層次和傾向千差萬別,統一的“工廠化”教育形式,無法對每個孩子的特點和發展方向,進行有針對性的培養開發,滿足不了孩子的個性化成長需求。“我的孩子剛滿一歲,已經能說出主謂賓完整的句子了,我希望能讓他在語言方面進行訓練,繼續發展他的天賦,但是沒有專門的課程和機構能幫到我”,家長陳女士傾訴自身困惑。

從市場狀況來看,目前,早教市場壟斷格局並未塵埃落定,大型品牌機構快速增長,小微個體機構生存空間趨於狹窄。在政策、資本和市場的三方用力之下,規模化的品牌早教如何搶得蛋糕,小微個體早教機構又該如何贏得生機?在專業人士看來,針對不同孩子成長特點和需求的個性化早教,或將是唯一出路。

“童年時光”正走在行業前端,他們計劃為個性化早教項目提供平台。在即將推出的移動端產品“童年時光”APP上,他們計劃設置專門的早教頻道。這一早教頻道將摒棄現有的“工廠化”形式,家長不再需要“一次性購買一年甚至更長的預付費課程”,而是可以根據自身需求,在這個“虛擬早教超市”中,預約所需的個性化課程。而且,他們還計劃搭建玩具主題的親子游樂體驗中心,以玩具為核心,邀請兒童學者專家自主研究開發一系列相應的親子活動和課程,幫助家長了解孩子的發展方向,提升教育的效果。“童年時光”品牌負責人表示:“‘童年時光’希望作為游樂與教育的跨界溝通橋梁,突破傳統觀念與意識,貫穿融合與創新,在游樂中提現教育的精神,豐富游樂的內涵,將教育賦予游樂的快樂元素, 使兒童的歡樂體驗無限放大延伸。”

該負責人還表示,他們已專門邀請教育界權威專家進行課題研究,探討這一個性化早期教育的操作方式和可行性,試圖為早期教育的持續穩步發展,開辟一條康庄大道。

(注:此文屬於人民網登載的商業信息,文章內容不代表本網觀點,僅供參考。)

(責編:董菁、覃博雅)

分享讓更多人看到

返回頂部