教育部長給校外培訓劃“紅線”:超過大綱培訓就是違法

隨著教育部等四部門下發《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，校外輔導專項整治成為社會最為關注的熱點話題。

“超過大綱進行培訓就是違法行為。”教育部長陳寶生明確了校外輔導超綱、超前培訓的性質。

“校外培訓機構相當一部分是好的，是正常教學的有益補充，對孩子的成長發育是有好處的。”陳寶生強調：“這次只是整頓違規的這一部分、增加負擔的這一部分、擾亂培訓市場的這一部分。”此次治理整頓“是規范這個秩序，而不是要關閉校外培訓市場。”

針對此次治理中提及的“教學層面”、“管理層面”，陳寶生舉例說：“超過大綱進行培訓就是違法行為。短於培訓、長於廣告、長於宣傳，用升學率，用所謂包裝的成績在家長中造成焦慮，這是絕不允許的……在課堂上不按大綱講，課外超越大綱去講，這也是違法行為……各種培訓機構的培訓成績不能和招生挂鉤。”

接下來准備怎麼做？陳寶生解釋：“我們設想的是分兩步走。第一步重在治標。瞄准治本，階梯式推進。第一階段就是這個《通知》為代表，已經出台了，已經干起來了。分三階段：一是調研、清理、搞清底數。二是在此基礎上開展全面治理整頓。三是在前兩步的基礎上，進一步研究制定政策措施，對這些培訓機構列出‘黑名單’‘白名單’，向全社會公布，贏得全社會的支持，同時爭取全社會的監督。第一步要干的就是治理。第二步就是要出台一個全面建設規范發展的意見，這個意見正在研究制定之中。”

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